El ajedrez se posiciona en Ayacucho como una herramienta de inclusión social y educativa, más allá de su dimensión deportiva. La investigadora social ayacuchana Rossmery Cuadros impulsa un modelo que vincula formación en ajedrez, desarrollo académico y reducción de brechas sociales en contextos vulnerables.
Desde su experiencia en el ajedrez competitivo y la investigación académica, Cuadros sostiene que esta disciplina fortalece funciones cognitivas clave en niñas, niños y adolescentes, como la memoria, la planificación y el control de impulsos, además de habilidades sociales esenciales.
Su trabajo también ha evidenciado desigualdades estructurales en el ajedrez, asociadas al género y al nivel socioeconómico, lo que refuerza la necesidad de intervenciones inclusivas desde edades tempranas y cuestiona la idea del ajedrez como un espacio estrictamente meritocrático.
En ese marco, Ajedrez Sin Fronteras, en coordinación con el Centro Cultural San Cristóbal de Huamanga, ofrece espacios gratuitos de juego y formación, además del Programa de Becas Sin Fronteras, dirigido especialmente a niñas y familias en situación de vulnerabilidad.
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